PRÉSENTATION
l'École Nationale
Supérieure de Danse de
Marseille
Créée en 1992 à l'initiative de Roland Petit, l'École Nationale Supérieure de Danse de Marseille, a pour vocation la formation de danseurs et danseuses dans une perspective professionnelle.Bien entendu, la sélection est rigoureuse et le potentiel de chaque élève doit être confirmé dans la continuité. Ce potentiel, qu'il soit physique, technique, musical ou artistique, est amené à évoluer ou à connaître ses limites et fait l'objet d'une évaluation trimestrielle, sanctionnée par un examen de fin d'année. A chaque étape du cursus, la sélection se fait plus exigeante, le rythme s'intensifie. La motivation de l'enfant s'avère donc un relais essentiel dans l'expression de ses qualités.
Si la danse classique constitue le fondement de l'enseignement, la palette des disciplines complémentaires s'enrichit à chaque stade du cursus. C'est en effet le travail des techniques et styles diffférents, à travers diverses approches du mouvement, qui favorise une connaissance plus complète de l'anatomie et une intelligence du corps.
Se projeter dans l'avenir sans renoncer aux liens historiques entre passé et présent, s'inscrire dans la tradition tout en étant attentifs aux évolutions de la danse, tant en France qu'à l'Étranger, tels sont les buts affichés de l'École Nationale Supérieure de Danse de Marseille.
Quant à l'équipe d'enseignants, elle s'emploie à maintenir un niveau d'excellence et à transmettre un savoir qui permette aux élèves de s'adapter à un marché de l'emploi en constant mouvement. Chaque professeur est appelé à nourrir le cursus de ses propres style et personnalité, pour bâtir un projet pédagogique cohérent et évolutif.
L'École multiplie également le croisement des expériences à travers un dialogue avec d'autres écoles et institutions. Le lien est étroit avec le Ballet National de Marseille, et tend à se renforcer davantage chaque année, par la participation des élèves de la classe d' Insertion Professionnelle aux productions de la Compagnie, depuis le travail de création et de répétition jusqu'à la scène, parfois la tournée.
Aprés avoir affirmé son rayonnement au plan national, l'École s'ouvre sur l'étranger. Cette ouverture s'est notamment traduite par des tournées ou échanges avec le Japon (Performing Arts Foundation, Hyogo), la Yehudi Menuhin School à Londres et l'École Supérieure de Danse du Québec.
Tous les élèves n'auront pas la chance d'être un jour des professionnels. Leur séjour dans l'école, qui est aussi une école de la vie, leur aura néanmoins permis d'acquérir ces facteurs d'équilibre que sont la liberté et la conscience de son corps, ainsi que des qualités de discipline et de rigueur non négligeables.
